Игра учит мыслить пространственными образами (объемными фигурами), умению их комбинировать и является более сложной, чем игра с обычными кубиками. Видимо, поэтому к ней неравнодушны дети всех возрастов и даже взрослые.
Ребенку приходится решать две задачи одновременно: во-первых, выбирать из семи фигурок только две-три (или более, если модель сложнее), которые необходимы для построения модели; во-вторых, придать этим фигуркам то положение, которое они занимают в модели, т.е. соединить их и уложить в модель.
Первая часть представляет собой мысленный анализ рисунка задания (на сколько уголков его можно расчленить), а вторая - синтез, сначала мысленный, а затем и предметный. Вынуждая ребенка непрерывно заниматься аналитико-синтетической деятельностью, да еще на вершине своих возможностей, напрягаясь до предела, игра быстро развивает в нем то, что обычно называется сообразительностью, и что в действительности является, пожалуй, основной составляющей творческого интеллекта.
Игра обладает почти неисчерпаемыми возможностями разнообразныз сочетаний и позволяет составлять громадное количество различных моделей или разных вариантов одной и той же модели. Например, уложить все семь элементов в куб можно несколькими десятками способов. Развитие ребенка, выполняющего задания седьмой серии достаточно высоко.
Скачать инструкцию
|